In Österreich werden Dienstleistungen zunehmend automatisiert. Steuern können bald nur noch online erklärt werden, Zugkarten löst frau/man am Land beim Automaten oder im Internet. BasisbildungstrainerInnen können Ihre TeilnehmerInnen beim Erarbeiten dieser Kulturtechnik unterstützen, indem sie EDV-gestützte Lernangebote didaktisch sinnvoll in ihre Kurse integrieren.
Doch wie sieht sinnvoller Einsatz von eLearningformen in der Basisbildung aus? Tragen eLearningformen zur Individualisierung von Lernangeboten bei? Gibt es einen Mehrwert von eLearning-Elementen in der Basisbildung?
Doch wie sieht sinnvoller Einsatz von eLearningformen in der Basisbildung aus? Tragen eLearningformen zur Individualisierung von Lernangeboten bei? Gibt es einen Mehrwert von eLearning-Elementen in der Basisbildung?
Ausgehend von diesen Fragen lernen Sie die Möglichkeiten und Grenzen von interaktiven Lernangeboten kennen und setzen sich mit methodischen Ansätzen auseinander. Darauf aufbauend erstellen Sie erste Inhalte und Lernsequenzen mit interaktiven Elementen, die Sie in der Arbeit mit der Gruppe testen können.
Zielgruppe: Personen, die in der Basisbildung oder Alphabetisierung tätig oder in Ausbildung sind
Vorkenntnisse: PC-Kenntnisse (Officepakte und Internet) auf AnfängerInnenniveau
Termin:
Präsenztermin: 24. April 2010 und 29. Mai 2010 (16 UE), jeweils 10.00 - 18.00, Online-Phase: 26.4.2010 - 28.5.2010 (8 UE)
Das Seminar ist mit 1 ECTS bei der Weiterbildungsakademie Österreich akrreditiert. Akkreditierung
Veranstaltungsort:
Wissensturm Volkshochschule Linz, Kärntner Straße 26, 4020 Linz
Kontakt:
Die Wiener Volkshochschulen Gmbh, Volkshochschule Floridsdorf
Wissensturm Volkshochschule Linz, Kärntner Straße 26, 4020 Linz
Kontakt:
Die Wiener Volkshochschulen Gmbh, Volkshochschule Floridsdorf
Zweiter Bildungsweg
